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助力高考,市区教研员齐聚我校;评课交流,名专家视导春风化雨——佛山市教研室深入我校高三进行高考备考视导

文章来源: 发布时间:2019年04月11日 点击数: 字体:

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为全面做好2019年后期的复习备考工作,提升高考备考的科学性、有效性,优化高三后期复习备考策略,2019年4月9日,在佛山市教育局教研室彭海燕副主任的带领下,佛山市教育局教研室九大学科教研员,顺德区教育发展中心黄晨曦副主任,以及顺德区教育发展中心九大学科教研员莅临美高梅4858官方网站进行高三备考视导。谢大海校长带领全体行政、科组长、高三备课组长以及高三级长迎接,并对领导及专家的到来表示热烈的欢迎与衷心的感谢。

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上午9:40起,视导组一行首先连续2节就同一学科的两个不同班级进行了随堂听课,从多角度对学情、教情进行深入了解,重点考察课堂教学是否聚焦于学生能力的培养、是否按照高考改革的教学要求组织课堂教学等问题,尤其关注二轮复习备考情况。

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下午3:25,各学科教研员与各科教师分别召开评课座谈会,针对上午视导的情况进行详细反馈和精彩点评,并根据听课情况对学科备考过程中值得肯定的做法和需要改进的问题提出了中肯的意见和建议。

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下午4:15,佛山市教育局教研室与顺德区教育发展中心的领导专家与我校行政、高三科组长及教师代表在会议一室召开集中反馈会议。佛山市语文教研员林志祥老师充分肯定了我校高三语文备课组“拉分达标分值跟踪表”颇具创造性,市政治教研员陈文明和市生物教研员表扬两大科组备考工作“非常认真”,英语备课组的“作文重写”和数学备课组的“进取精神”也分别得到了教研员们的高度赞扬。

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同时,专家们高屋建瓴,提出了许多具体的改进措施:一要提高教学站位。要加强对高考试题评价的学习和研究,加深对“素养导向”高考命题的认识;二要提高教学针对性。要基于学生学情开展有针对性的教学活动,体现二轮复习综合性、运用性等特点。三要激发学生深度学习。在问题驱动下,放手发动学生积极思考、解决问题,激发学生深度学习,提高学习效率,实现从基础到能力的转化。他们还在尖子生培养和校本练习编写方面提出了许多有建设性的意见。

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本次视导,专家一行深入课堂,对症下药,专业引领,交流提升,为高三年级二轮复习的安排和课堂教学的开展起到了极大的推动作用。高三年级全体教师受益匪浅,并表示将在接下来的教学中积极思考,把握高考航向,合理调整备考策略,争取创造2019高考新辉煌!

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撰稿:唐杰?卢韵婷

摄影:李海符

审核:关晔姬

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